フランスの哲学者 ジャン・ギットン
「直線は2点を結ぶ最短距離だが，
学校は1点から1点への最長距離を教えるところだ」
言われて気づけば、目に映る自然の造形に直線はない。
山も川も、木の葉も雲も、ことごとく曲線である。
造物の神は定規を持たなかったようだ。
片や人間の造ったものは、
ビルにせよ橋にせよ、直線に満ちている
直線を発見し、そこに最大の効率を見いだしたのは
人類の英知だったかもしれない。
２点を結ぶ最短距離である。
さりとて人の生き方にまで直線を求めすぎれば、
社会は潤いも活力も失いかねない。
大学生の就職をめぐる動きに、そうした思いがよぎる
１年生のうちから「就業力」をつける教育を、
文科省が支援するそうだ。
就職活動はいま、早々と３年の夏ごろに始まる。
それでも遅いのだという。
入学前から「就活」で個別面談をしたり、
父母への説明会を開いたりする大学もあるというから驚く
入学から就職までを最短距離で駆け抜ける。
その成功者を「勝ち組」などと呼ぶ。
道草の許されない大学生活を、老婆心ながら案じてしまう。
むろん学生のせいではない。すべてに保水力の衰えた時代が、
ゆたかな曲線を封じてしまうのである
フランスの哲学者ジャン・ギットンに、次の言葉があるそうだ。
「学校とは一点から一点への最長距離を
教えるところであると、私は言いたい」。
小欄の先輩筆者だった白井健策が著書に引用していた
直線の定規だけで人生は描けないし、
２点を結ぶ線はそれこそ数限りない。
幼児教育ってのはその土台。
毎日これを繰り返してるんだろうな。
昨日の信濃 教育会での話は面白かった。
なるほど〜信濃教育の歴史をほんの少し垣間見ることができた。
