そもそも
ってキーワードが大事。
ここの共通理解がないと議論はただのぶつけ合いになる。
教育論のぶつけ合いってまさにそう。
そこで、自分自身も手放せていないと気づく。
100あるものを.1残して99を作ろうとしてる。
違う違う。
0にして1をつくりたい。
苫野さんに戻る
忘れたらダメな気がする。
そもそも
ってキーワードが大事。
ここの共通理解がないと議論はただのぶつけ合いになる。
教育論のぶつけ合いってまさにそう。
そこで、自分自身も手放せていないと気づく。
100あるものを.1残して99を作ろうとしてる。
違う違う。
0にして1をつくりたい。
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忘れたらダメな気がする。